A Educação é assunto sério e é conhecendo, visitando as escolas que podemos avaliar a preocupação dos políticos e pais de alunos com a educação.
sábado, 31 de agosto de 2013
Vestibular da Faculdade de Artes do Paraná
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sexta-feira, 30 de agosto de 2013
Leomar: o depoimento de uma vida voltada aos especiais
JORNAL
INDÚSTRIA E COMÉRCIO DE 29 DE AGOSTO DE 2013
Leomar: o depoimento de uma vida voltada aos
especiais
Profª
Leomar Marchesini sendo homenageada e familiares
Quem conhece a psicóloga e professora
Leomar Marchesini e sua dedicação à causa de inclusão de pessoas com
deficiências na educação superior, sabe que ela não brinca em serviço. No Grupo
Educacional Uninter ela realiza um notável trabalho, que tem amplo reconhecimento
comunitário. Dia 20, o Clube Soroptimista Internacional reconheceu, em
Curitiba, a ação única de Leomar, homenageando-a com jantar e admitindo-a em
seus quadros associativos.
A carta que segue fala mais que
qualquer outro relato sobre a homenagem. E nos dá uma informação preciosíssima:
o Grupo Uninter, curitibano legítimo, é campeão brasileira na inclusão de
homens e mulheres com deficiência na educação universitária:
QUERIDO AMIGO AROLDO:
Conforme me pediu, envio-lhe fotos da
Noite de Premiações do SOROPTMIST INTERNATIONAL OF THE AMERICAS, do dia 20 de
agosto.
COM
ELIAS ABRAHÃO
Comecei a trabalhar com pessoas com
deficiência quando fui diretora do Departamento de Educação Especial, na gestão
do saudoso Prof. Elias Abrahão como Secretário de Estado da Educação do Paraná,
no primeiro governo Requião. Em 2005 vim para o Uninter onde a diretoria me
propôs a criação de um Programa de Inclusão. No ano de 2006 fundei o SIANEE
Serviço de Inclusão e Atendimento aos Alunos com Necessidades Educacionais
Especiais do Grupo Uninter. Desde então coordeno o setor, que atualmente tem
vinte colaboradores, sendo quinze tradutores intérpretes de Libras Língua
Brasileira de Sinais (todos credenciados pelo MEC) e cinco colaboradores
administrativos pedagógicos TODO O QUE É POSSÍVEL No SIANEE promovemos todas as
condições físicas, metodológicas e humanas para que pessoas com deficiência
possam efetivar cursos de nível superior com pleno aproveitamento dos conteúdos
de cada área de conhecimento.
Convertemos para mídia magnética o
material didático para aos alunos com deficiência visual; disponibilizamos
tradutores intérpretes de Libras qualificados pelo MEC, em todas as aulas, de
todas as disciplinas de cursos nos quais haja aluno surdo, aplicamos provas,
criamos procedimentos e tecnologia assistiva para os alunos. Termos aluno
autista, com Síndrome de Asperger, fazendo Curso de Administração e saindo-se
bem, porque eu capacito os docentes para o trabalho em sala de aula. Aliás, capacito
todos os docentes do Centro Universitário Uninter para a prática pedagógica com
alunos cegos, alunos surdos, alunos com deficiência psicossocial e alunos
múltipla deficiência.
O
EMBLEMÁTICO ROBINSON
Já formamos um aluno com múltipla
deficiência, cego e com vida restrita ao leito, devido uma doença degenerativa.
O Robinson Wanderley da Silva.
Ele só movimenta no corpo, três dedos
da mão esquerda, com os quais digita, deitado, com o teclado do computador
sobre o peito. Seu sonho era estudar, porque é muito inteligente. Colocamos uma
antena da EAD Uninter em sua casa e ele assistia, ou melhor, ouvia as aulas
deitado em sua cama. Aplicávamos as provas em sua casa e ele saia-se muito bem.
Este rapaz formou-se no Curso Superior Tecnológico em Comércio Exterior, com
notas oito e nove. Fizemos a outorga de grau em sua casa, com Prof. Picler de
beca e todo o protocolo respeitado. Nesta ocasião emblemática para a inclusão,
tivemos a presença de representantes das Secretarias de Educação Municipal e do
Estado e até representante do governador. Hoje o Robinson faz pós-graduação em
Relações Exteriores, tem um blog, e milita pela causa das pessoas com
deficiência, que não podem se locomover, terem o direito de trabalhar em casa,
contratadas por empresas, em cumprimento da Lei de Cotas.
VERA
CHRISTINA: CEGA E CADEIRANTE
O SIANEE também formou a Vera
Christina dos Santos, pessoa com dupla deficiência, cega e cadeirante,
residente do Instituto Paranaense de Cegos, que concluiu o Curso Superior de
Marketing. E por aí vai.
Até o momento, já passaram pelo
atendimento educacional do SIANEE, e concluíram seus cursos no Uninter, mais de
duzentos alunos com necessidades educacionais especiais. A cada visita dos
avaliadores do MEC recebemos os mais expressivos elogios. Eles nos dizem que
não conhecem trabalho igual em nosso país. O Programa de Inclusão Uninter com o
SIANEE, passou a ser uma referência em Curitiba. Frequentemente recebo ligações
de outras instituições de nível superior, como FAE, PUC, Unibrasil e Positivo,
pedindo orientações sobre procedimentos com alunos com deficiência, referentes
a apresentações de trabalhos, avaliações e estágios. O que fazemos no SIANEE
não tem nos livros teóricos. Estou criando cada procedimento. Neste sentido
posso dizer que sou uma autodidata.
UMA
BATALHA CONTRA OS PRECONCEITOS E TABUS
Graças a Deus, estou conseguindo
sucesso no trabalho que desenvolvo no Uninter, mas a luta é muito grande ainda,
contra o preconceito e os tabus oriundos da ignorância da maioria das pessoas,
sobre as pessoas com deficiência e seu potencial. Inclusive de professores que,
após esclarecidos, confessam seu desconhecimento e surpresa diante da realidade
das deficiências e da prática educacional adequada a ser adotada na docência
inclusiva. Enquanto a visão clínica das deficiências enfatiza a perda, o
déficit, a nossa visão educacional enfatiza o potencial. É com este potencial,
com o que está funcionando bem em cada aluno com deficiência, é que iremos
trabalhar. Acredito que no Uninter já estamos obtendo uma cultura inclusiva. O
próprio Chanceler Prof. Wilson Picler, hoje prestigia muito o nosso trabalho.
Minha visão de inclusão educacional
não me permite isentar os alunos com deficiência do domínio do conhecimento,
uma vez que formamos profissionais. Portanto, fazemos todas as adaptações,
ajustes, flexibilizações e adequações necessárias à diversidade de cada um, mas
jamais os isentamos da aprendizagem real dos conteúdos de seu curso, cobrando
conhecimentos da mesma forma que dos demais alunos sem deficiência. Enfatizando
que todos os procedimentos criados pelo SIANEE estão em conformidade com o MEC
e a legislação brasileira.
Eu mesma sou uma militante da
inclusão. Além de minha atuação no Uninter, pertenço ao CVI RM Centro de Vida
Independente de Curitiba e Região Metropolitana, no qual sou conselheira
educacional, e ao Fórum dos Direitos da Pessoa com Deficiência da Grande
Curitiba. Tenho excelente relacionamento com o Ministério Público do Paraná, na
Defensoria dos Direitos da Pessoa com Deficiência, cujo Promotor de Justiça
Doutor José Américo Penteado de Carvalho, reconhece, valoriza e elogia muito o
trabalho que faço no SIANEE Uninter em favor da inclusão legítima da pessoa com
deficiência na educação e na sociedade.
NO
BRASIL, NINGUÉM SUPERA A UNINTER
Em agosto de 2013 o SIANEE tem cadastrados 32
alunos com deficiência nos cursos na modalidade presencial e 529 alunos nos
cursos de graduação e pós-graduação na modalidade a distância, espalhados pelos
Polos de Apoio Presenciais do Uninter em todos os estados do Brasil. Neste
caso, além de capacitar os docentes para aulas acessíveis, também capacito os
coordenadores pedagógicos de Polos e tutores, para o trabalho eficaz com os
alunos com deficiência de seus Polos, indo visitar as cidades quando
necessário. Totalizando, estamos no presente com 561 alunos com necessidades
educacionais especiais no Centro Universitário Uninter, a instituição de nível
superior que apresenta o maior número deste alunado especial no Brasil. Este é
resultado de sete anos e meio de trabalho com muita dedicação e fé, cujo
sofrido início você, meu amigo Aroldo, testemunhou. Fico à disposição para as
informações que desejar.
Profª Leomar Marchesini
Coordenadora do SIANEE – Serviço de
Inclusão e Atendimento aos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais
Atenciosamente,
CARLOS
EDUARDO SILVA
SIANEE
Serviço
de Inclusão e Atendimento aos Alunos
Com
Necessidades Educacionais Especiais
Fone:
41 2102-3338
O
INACESSÍVEL É INACEITÁVEL.
Centro
Universitário Internacional - UNINTER
Unidade
Tiradentes
Rua Saldanha Marinho, Nº 131 – 3º
Andar - Centro - Curitiba PR
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Uma análise do Eng. Antonio Borges dos Reis
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quinta-feira, 22 de agosto de 2013
Países que ensinam as suas crianças a pensar - Opinião e Notícia
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sexta-feira, 16 de agosto de 2013
Cadastramento escolar - crianças
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quinta-feira, 15 de agosto de 2013
Estante Virtual
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segunda-feira, 12 de agosto de 2013
Amostra de Cursos IFPR
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Oportunidade de destaque e conquista de prêmios
http://concursos-literarios.blogspot.com.br/
http://concursos-literarios.blogspot.com.br/p/concursos-do-ano.html
Imperdível, blog Excelente
Conhece? Está concorrendo a algum prêmio, concurso, etc.? Motivará sua escola a participar?
http://concursos-literarios.blogspot.com.br/p/concursos-do-ano.html
Imperdível, blog Excelente
Conhece? Está concorrendo a algum prêmio, concurso, etc.? Motivará sua escola a participar?
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terça-feira, 6 de agosto de 2013
Um alerta aos jovens, serão parte do "Precariado"?
Precariado, uma nova classe social
As políticas econômicas neoliberais transformaram a estrutura social dos estados modernos, na qual cada vez mais trabalhadores estão indefesos em seus postos de trabalho. Em 2008, a crise financeira acelerou esta tendência propiciando a aparição de uma nova classe social, o precariado, objeto de estudo do professor de Economia da Universidade de Londres, Guy Standing.
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A escola sob o olhar da Filosofia
A escola sob o olhar da Filosofia: A escola vista como um local de transmissão de conhecimentos, a autonomia das crianças e a autoridade dos professores estão entre os temas discutidos na 2.ª edição do Salamundo, encontro internacional de educação que começa hoje e segue até amanhã no Teat...
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domingo, 4 de agosto de 2013
Quando todas as crianças terão creches? Onde?
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sexta-feira, 2 de agosto de 2013
Quem já visitou o Bondinho da Leitura?
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Um museu dedicado à arte contemporânea
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