A miséria no Brasil é uma realidade material (Brasil “invisível” é maior do que previa o governo,
2012) ,
social e política. Essa é uma condição inerente a um país aristocratizado e
escravagista, o que fomos durante séculos a partir de Cabral. O pesadelo pode
ser corrigido e agora temos estruturas de ensino, educação e informação capazes
de promover transformações reais. Tudo depende, entretanto, de novas gerações
de brasileiros, pois as mais antigas se acomodaram nas facilidades dos
privilégios e falsas teorias.
O drama brasileiro talvez se sustente na mística das leis e
fuga à realidade. Durante a formulação da Constituição de 1988 era onipresente
a ilusão de que colocar algum artigo em nossa lei maior seria a solução para
isto ou aquilo. O resultado foi um estado tremendamente burocratizado e
ineficiente.
O pesadelo se abate principalmente sobre os brasileiros em
seus primeiros anos de vida, a eles, se não forem de família rica, o Estado
oferece pouco e mal.
Temos situações inacreditáveis em todos os segmentos da
maternidade ao filho ou filha quase adultos, e, com destaque, dos pais e mães
despreparados a geração de filhos que podem cair sob a custódia da Justiça com
poucas esperanças de uma vida melhor. Aliás, é leitura obrigatória para quem se
interessar pelo assunto o livro (Vigiar e Punir) e pensar no Brasil.
Nos casos extremos a reportagem (87% das crianças e adolescentes de abrigos não podem
ser adotados, 2012) revela dados assustadores das quase
quarenta mil crianças esperando adoção e sob a guarda da Justiça. Ou seja, a
maior parte delas chegará à maioridade sem família e sem carinho que a adoção
poderia resolver. O infográfico [baseado
em dados obtidos no (Cadastro Nacional de Adoção) ] apresentado diz
tudo, inclusive o preconceito de possíveis pais adotivos. O paradoxal nesse
caso é a passagem pela guarda do Estado e a precariedade do atendimento
completo nesse período.
Este cenário devastador para as crianças é o resultado de
mais uma “Lei Moderna” (LEI Nº 12.010, DE 3 DE AGOSTO DE 2009. ) , certamente feita
com as melhores intenções possíveis, mas longe de nossa realidade.
Nisso tudo merece uma boa leitura o livro Freakonomics [ (The Freakonomics Story) , (Galo, 2010) ]
onde poderemos avaliar a importância do amor pelas crianças e a fragilidade
delas em nossa sociedade, quando crescem em famílias desajustadas. Os efeitos
são devastadores e explicam, em parte, a quantidade colossal de jovens e
adultos perdidos na criminalidade.
Crianças merecem respeito e amor e assim podem crescer
felizes e integradas a um mundo melhor, que ajudarão a construir.
Em Curitiba somos testemunhas do que isso representa
visitando instituições como, por exemplo, a (Obra
Social Santo Aníbal (OSSA)) , onde observamos o
esforço dos seus colaboradores para recuperar crianças e jovens carentes, acima
de tudo, de atenção positiva. Na Casa Lar [ (ORIENTAÇÕES
TÉCNICAS PARA OS SERVIÇOS DE ACOLHIMENTO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES, 2008) , (LISA - Lar
Infantil Sol Amigo) ] constatamos situações extremas diante
da indolência e insensibilidade de nosso povo (têm apoio material, faltam
voluntários para o atendimento emocional e educacional).
O que se destaca nisso tudo é a importância do planejamento
familiar, da formação sadia dos jovens que, adultos, serão pais e da atenção de
educadores dentro e fora das escolas.
Estamos vivendo numa sociedade que depende mais e mais do policiamento
porque simplesmente despreza a família, base da construção do ser humano com
todas as suas virtudes e defeitos.
Nossa realidade demanda abrigos, orfanatos, escolas de todo
tipo e profissionais bem preparados além do serviço voluntário, pois, acima de
tudo, crianças e jovens precisam de amor, carinho, cuidados que só o coração
aponta. Esse é um trabalho que, por exemplo, o (Programa
Comunidade Escola)
desenvolve (Mirante do Comunidade Escola) em Curitiba
motivando ações positivas nas escolas municipais, sempre demandando voluntários
e apoio material, pois o desafio é sociabilizar alunos e comunidade.
O que assusta, contudo, é sentir os efeitos do descompasso
entre leis, programas e a realidade de nosso país. Temos desafios gigantescos, entre eles reverter
a maternidade e a paternidade irresponsáveis e o desamor pelos filhos
estimulado pela materialidade de projetos insuficientes, pior ainda, dando a
impressão de que o Estado é a solução.
Existe um longo caminho para podermos registrar com alegria
a reversão do desastre social em que mergulhamos. Para isso é extremamente
importante que a educação de crianças, de jovens e dos adultos seja realmente
uma prioridade nacional, algo similar ao que dedicamos à FIFA.
Se temos paixão pelo futebol, nada mais justo que esse
sentimento se multiplique pelos filhos que geramos. Se as crianças carecem de famílias
preparadas, tenhamos disposição para colaborar com a solução dessa carência
vital.
Quando isso acontecerá no Brasil?
Cascaes
28.5.2012
(s.d.). Fonte: LISA - Lar Infantil Sol Amigo:
http://www.larlisa.com.br/
Cadastro Nacional de Adoção. (s.d.). Acesso em 28 de 5 de 2012, disponível em
Conselho Nacional de Justiça: http://www.cnj.jus.br/cna/View/index.php
Cascaes, J. C. (s.d.). Fonte: Mirante do Comunidade
Escola: http://mirante-do-comunidade-escola.blogspot.com.br/
CONANDA, C. (2 de 2008). ORIENTAÇÕES TÉCNICAS PARA
OS SERVIÇOS DE ACOLHIMENTO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. Fonte: Ministério
Público do Estado do Rio Grande do Sul:
http://www.mp.rs.gov.br/areas/infancia/arquivos/conanda_acolhimento.pdf
DA REDAÇÃO, C. A. (26 de 5 de 2012). 87% das
crianças e adolescentes de abrigos não podem ser adotados. Fonte: Gazeta do
Povo: http://www.gazetadopovo.com.br/vidaecidadania/conteudo.phtml?tl=1&id=1258944&tit=87-das-criancas-e-adolescentes-de-abrigos-nao-podem-ser-adotados
ESTADO, A. (28 de 5 de 2012). Brasil “invisível” é
maior do que previa o governo. Fonte: Gazeta do Povo:
http://www.gazetadopovo.com.br/vidaecidadania/conteudo.phtml?tl=1&id=1259467&tit=Brasil-invisivel-e-maior-do-que-previa-o-governo
Foucault, M. (s.d.). Vigiar e Punir. Vozes.
Galo, B. (19 de 11 de 2010). 10 perguntas para
Steven Levitt. Fonte: Isto É Dinheiro:
http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/41471_10+PERGUNTAS+PARA+STEVEN+LEVITT
LEI Nº 12.010, DE 3 DE AGOSTO DE 2009. . (s.d.). Acesso em 28 de 5 de 2012, disponível em
planalto.gov.br:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2009/Lei/L12010.htm
Obra Social Santo Aníbal (OSSA). (s.d.). Fonte: OSSA, Obra Social Santo Aníbal:
http://www.ossa.org.br/portal/missao-visao-e-valores.html
Programa Comunidade Escola. (s.d.). Fonte: Programa Comunidade Escola:
http://www.comunidadeescola.org.br/
The Freakonomics
Story. (s.d.). Fonte: Freakomics - The hidden side of everything:
http://www.freakonomics.com/about/
